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📋 赛事摘要
【比赛分析】
欧冠联赛阶段第2轮,里尔将客场挑战阿森纳。吉鲁重返酋长球场,这位法国中锋在赛前接受阿森纳官网采访。
我代表法国国家队的首秀是在2011年11月11日,这个日期很容易记住!那对我来说是荣耀时刻。这是我童年梦想成真的时刻——为法国队效力,而我确实表现得相当出色,之后我还代表国家队参加了另外136场比赛!
谈国家队生涯
2011/12赛季,我跟随蒙彼利埃夺得法甲冠军,这真的出人意料,甚至比莱斯特城赢得英超冠军(2015/16赛季)更令人意外。这家俱乐部由尼科林家族于1974年创立,对于一支如此年轻的球队来说,赢得联赛桂冠简直不可思议,尤其在当时我们与巴黎圣日耳曼、里尔等豪门相比,财力差距巨大。
展望回到酋长球队对阵阿森纳
谈在蒙彼利埃爆冷夺冠
那一刻,我意识到自己做了一件特别的事。但赛后以慢动作回放再看时,我更能体会到其中的精彩,那天我深深感受到上帝的恩典。
谈赢得世界杯冠军
在也许是职业生涯的最后一年重返酋长球场,并有机会打一场欧冠比赛,感觉真的非常棒。
我记得2017年的决赛,那场是与切尔西的比赛,但更令人难忘的是同年对阵切尔西的社区盾杯比赛,我们通过点球大战获胜,而我正是罚进了制胜的一记点球!
当时范佩西可能即将离开,但没人能确定。我的经纪人对我说:“如果你加盟阿森纳,而范佩西还在,你将只能整天坐在替补席上。”但我却说:“没关系,我只是想加盟阿森纳。”我知道如果成功加盟,自己一定会留下深刻印象,但首先,我必须先和他们签约!
格勒诺布尔希望让我作为替补球员留队,但我认为自己必须稳定出场,并且先在法乙联赛踢球,才能开始梦想进入法甲。于是,我选择转会到法乙联赛的图尔队,这对我来说是一个很好的决定。
在那里一切顺利,我第一年就差点帮助图尔队成功升入法甲。我与科斯切尔尼一起效力于球队,那个时候与蒙彼利埃争夺升级资格。最终,蒙彼利埃成功升入法甲。继续为图尔效力一年后,我意外地加盟蒙彼利埃。
我的职业生涯一直循序渐进。我从格勒诺布尔开始,在2007/08赛季期间,我被租借到法国第三级别联赛球队伊斯特尔。赛季结束后,我回到了当时处于法甲联赛的格勒诺布尔。
谈加盟阿森纳
回顾阿森纳杯赛成功经历
我在2017年1月1日阿森纳对水晶宫比赛中的那个进球——普斯卡什奖——是职业生涯中被问得最多的一个进球,我已经无数次回看这个进球!
我非常怀念在阿森纳赢得足总杯冠军的经历。2014年决赛中,我们在落后两球的情况下逆转战胜了赫尔城。半场结束前,卡索拉一记精彩的任意球进球,为我们的逆转奠定了基础。比赛最终进入加时赛,我助攻拉姆塞打入制胜一球。
2015年决赛对阿斯顿维拉的4-0胜利,可能是我参与过的最从容、最轻松的决赛。在中场休息前不久,沃尔科特打入一球,而我们掌控了比赛节奏,我也成功打入了第四粒进球。
那是一次精彩的阿森纳反击——一次出色的反攻,我在进攻开始阶段就参与其中,并且接桑切斯的传中完成射门。我想找到一种方式来终结攻势,而击球的方式完全是本能反应。我尝试着找到良好的触球点,将球引导到球门方向,我的柔韧性帮助我打入了一粒让自己非常自豪的进球。
谈蝎子摆尾进球
谈职业生涯开局
在上演法国队首秀不到一年后,我与阿森纳签约,实现了另一个儿时的梦想。年轻时,我仰慕着所有效力于阿森纳的法国球员……亨利、皮雷、帕特里克-埃拉、佩蒂特、维尔托德等等。当时,温格曾打电话给我经纪人,说:“我们想要一个范佩西的替补。”
当你赢得世界杯时,你希望永远铭记那一刻的美好,你整个职业生涯都为这一刻而凝聚。能够成为2018年世界杯冠军成员,真是令人难以置信。我记得德尚在我们赢得世界杯后对我们说:“你们的人生从此将改变。”他当然说得有道理,因为他自己也曾作为球员赢得过世界杯。
【球队数据】
那不勒斯体育总监乔瓦尼-曼纳谈麦克托米奈续约:”他想留下,我们也想留住他。接下来还要协调经济方面的问题。”
曼纳也解释了阿莱格里的轮换安排:“有必要。我们认为阵容很均衡。队里有四五名不可替代的球员,主教练会根据球员的可用情况来做选择。焦瓦内能让我们轮换,他状态很好,今天由他首发。”
“麦克托米奈续约?他还有两年合同,他想留下,我们也想留住他。接下来还要协调经济方面的问题。希望我们能找到一个让双方都满意的解决方案。这些周他一直缺席,所以今晚他会出场”——乔瓦尼-曼纳在接受天空体育采访时这样谈到这名苏格兰中场。
“欧冠资格至关重要”——在陶瓷球场,那不勒斯希望拿到一场胜利,结束球队在欧战客场已经持续三年的进球荒:“我们不需要传递什么转折信号,但我们必须比去年做得更好,排名也要更好。我们必须从今晚对阵一支强队开始拿分。我们需要一场重要的表现。”
在上一阶段联赛仅拿到第30名后,那不勒斯不想再次失手:“目标?尽可能在欧冠走得更远,尽管这项赛事很复杂,需要球员在合适的时间保持合适的状态。”那不勒斯体育总监表示,“联赛里我们必须拿到欧冠资格,因为对意大利球队来说这至关重要。与此同时,我们也想尽可能接近积分榜榜首。我们必须相信这支球队。赛季结束时我们肯定还要做一些反思,因为阵容需要年轻化。还有意大利杯,我们必须一路打到底。”
【历史交锋】
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控球与射正的数据反差 本场官方技术统计呈现明显反差,阿森纳全场控球率62%,长时间掌握球权,但是全场仅收获4次射正;利兹联主动放弃部分控球权,依托反击寻找进攻机会,反击形成的威胁次数更多。阿森纳本场采用高位压迫战术,持续向利兹联防线施压;利兹联执行低位反击的战术思路,依靠防守拦截之后的快速推进制造威胁,两种战术选择,直接造就了控球数据和射正数据的差异化表现。
联赛交锋记录更新 北京时间10月10日晚,2026/27赛季英超第6轮在酋长球场打响,阿森纳主场对阵利兹联。本场取胜之后,阿森纳延续了联赛对阵利兹联的9连胜,该统计仅包含联赛赛事,杯赛交手结果不计入其中。利兹联上一次在顶级联赛战胜阿森纳发生在2003年,此后二十余年未能在联赛赛场战胜对手。长期交手数据仅记录过往赛果,无法预判单场走势,本场也是利兹联作为升班马,再一次挑战这支交手占据压制力的对手。
下半场三球上演逆转 本场全部进球集中在下半场时段。第55分钟,利兹联球员贾斯汀进球,客队率先取得1-0的领先优势。处于落后状态的阿森纳随即调整进攻人员与推进方式,在第62分钟由卡拉菲奥里打入进球,将比分扳平为1-1。比赛来到第70分钟,布鲁诺·吉马良斯完成进球,帮助阿森纳完成比分反超。剩余比赛时间内双方没有新增进球,2比1的比分维持至终场哨响,阿森纳完成逆转取胜。
赛后积分排名变化 本轮比赛结束,阿森纳前6轮联赛累计拿到15个积分,积分榜排名上升至第二位;升班马利兹联前6轮取得9个积分,排在联赛第五位。按照本赛季赛程规划,两队第二回合交手时间确定为2027年5月8日,比赛场地将更换至利兹联的主场埃兰路球场,完成本赛季主客场双回合的完整对决。
信息边界说明 【事实】北京时间10月10日晚2026/27赛季英超第6轮,阿森纳主场2-1逆转利兹联,延续联赛对对手9连胜;55分钟贾斯汀进球,62分钟卡拉菲奥里扳平,70分钟布鲁诺·吉马良斯反超;阿森纳控球率62%、4次射正,利兹联反击效果突出;赛后阿森纳积15分位列第二,利兹联积9分位列第五,双方次回合交手定于2027年5月8日,本场阿森纳使用高位压迫战术,利兹联采用低位反击战术。
【分析观点】本场的控球、射正数据与比赛胜负,只反映两队本场临场战术执行与球员发挥,不能直接定义球队整个赛季的竞技水平。高位压迫与低位反击没有固定的优劣属性,战术效果由临场的传球衔接、防守拦截等细节决定。本轮积分榜位次只是阶段性结果,评估球队赛季前景,需要整合全赛季多轮积分、净胜球、交锋关系等多项数据综合判断,不可依靠单场胜负下定结论。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:
“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。
井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。
“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”
“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”
杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”
在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。
“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”
最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)
欧冠联赛阶段第2轮,里尔将客场挑战阿森纳。吉鲁重返酋长球场,这位法国中锋在赛前接受阿森纳官网采访。
我代表法国国家队的首秀是在2011年11月11日,这个日期很容易记住!那对我来说是荣耀时刻。这是我童年梦想成真的时刻——为法国队效力,而我确实表现得相当出色,之后我还代表国家队参加了另外136场比赛!
谈国家队生涯
2011/12赛季,我跟随蒙彼利埃夺得法甲冠军,这真的出人意料,甚至比莱斯特城赢得英超冠军(2015/16赛季)更令人意外。这家俱乐部由尼科林家族于1974年创立,对于一支如此年轻的球队来说,赢得联赛桂冠简直不可思议,尤其在当时我们与巴黎圣日耳曼、里尔等豪门相比,财力差距巨大。
展望回到酋长球队对阵阿森纳
谈在蒙彼利埃爆冷夺冠
那一刻,我意识到自己做了一件特别的事。但赛后以慢动作回放再看时,我更能体会到其中的精彩,那天我深深感受到上帝的恩典。
谈赢得世界杯冠军
在也许是职业生涯的最后一年重返酋长球场,并有机会打一场欧冠比赛,感觉真的非常棒。
我记得2017年的决赛,那场是与切尔西的比赛,但更令人难忘的是同年对阵切尔西的社区盾杯比赛,我们通过点球大战获胜,而我正是罚进了制胜的一记点球!
当时范佩西可能即将离开,但没人能确定。我的经纪人对我说:“如果你加盟阿森纳,而范佩西还在,你将只能整天坐在替补席上。”但我却说:“没关系,我只是想加盟阿森纳。”我知道如果成功加盟,自己一定会留下深刻印象,但首先,我必须先和他们签约!
格勒诺布尔希望让我作为替补球员留队,但我认为自己必须稳定出场,并且先在法乙联赛踢球,才能开始梦想进入法甲。于是,我选择转会到法乙联赛的图尔队,这对我来说是一个很好的决定。
在那里一切顺利,我第一年就差点帮助图尔队成功升入法甲。我与科斯切尔尼一起效力于球队,那个时候与蒙彼利埃争夺升级资格。最终,蒙彼利埃成功升入法甲。继续为图尔效力一年后,我意外地加盟蒙彼利埃。
我的职业生涯一直循序渐进。我从格勒诺布尔开始,在2007/08赛季期间,我被租借到法国第三级别联赛球队伊斯特尔。赛季结束后,我回到了当时处于法甲联赛的格勒诺布尔。
谈加盟阿森纳
回顾阿森纳杯赛成功经历
我在2017年1月1日阿森纳对水晶宫比赛中的那个进球——普斯卡什奖——是职业生涯中被问得最多的一个进球,我已经无数次回看这个进球!
我非常怀念在阿森纳赢得足总杯冠军的经历。2014年决赛中,我们在落后两球的情况下逆转战胜了赫尔城。半场结束前,卡索拉一记精彩的任意球进球,为我们的逆转奠定了基础。比赛最终进入加时赛,我助攻拉姆塞打入制胜一球。
2015年决赛对阿斯顿维拉的4-0胜利,可能是我参与过的最从容、最轻松的决赛。在中场休息前不久,沃尔科特打入一球,而我们掌控了比赛节奏,我也成功打入了第四粒进球。
那是一次精彩的阿森纳反击——一次出色的反攻,我在进攻开始阶段就参与其中,并且接桑切斯的传中完成射门。我想找到一种方式来终结攻势,而击球的方式完全是本能反应。我尝试着找到良好的触球点,将球引导到球门方向,我的柔韧性帮助我打入了一粒让自己非常自豪的进球。
谈蝎子摆尾进球
谈职业生涯开局
在上演法国队首秀不到一年后,我与阿森纳签约,实现了另一个儿时的梦想。年轻时,我仰慕着所有效力于阿森纳的法国球员……亨利、皮雷、帕特里克-埃拉、佩蒂特、维尔托德等等。当时,温格曾打电话给我经纪人,说:“我们想要一个范佩西的替补。”
当你赢得世界杯时,你希望永远铭记那一刻的美好,你整个职业生涯都为这一刻而凝聚。能够成为2018年世界杯冠军成员,真是令人难以置信。我记得德尚在我们赢得世界杯后对我们说:“你们的人生从此将改变。”他当然说得有道理,因为他自己也曾作为球员赢得过世界杯。
【球队数据】
那不勒斯体育总监乔瓦尼-曼纳谈麦克托米奈续约:”他想留下,我们也想留住他。接下来还要协调经济方面的问题。”
曼纳也解释了阿莱格里的轮换安排:“有必要。我们认为阵容很均衡。队里有四五名不可替代的球员,主教练会根据球员的可用情况来做选择。焦瓦内能让我们轮换,他状态很好,今天由他首发。”
“麦克托米奈续约?他还有两年合同,他想留下,我们也想留住他。接下来还要协调经济方面的问题。希望我们能找到一个让双方都满意的解决方案。这些周他一直缺席,所以今晚他会出场”——乔瓦尼-曼纳在接受天空体育采访时这样谈到这名苏格兰中场。
“欧冠资格至关重要”——在陶瓷球场,那不勒斯希望拿到一场胜利,结束球队在欧战客场已经持续三年的进球荒:“我们不需要传递什么转折信号,但我们必须比去年做得更好,排名也要更好。我们必须从今晚对阵一支强队开始拿分。我们需要一场重要的表现。”
在上一阶段联赛仅拿到第30名后,那不勒斯不想再次失手:“目标?尽可能在欧冠走得更远,尽管这项赛事很复杂,需要球员在合适的时间保持合适的状态。”那不勒斯体育总监表示,“联赛里我们必须拿到欧冠资格,因为对意大利球队来说这至关重要。与此同时,我们也想尽可能接近积分榜榜首。我们必须相信这支球队。赛季结束时我们肯定还要做一些反思,因为阵容需要年轻化。还有意大利杯,我们必须一路打到底。”
【历史交锋】
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控球与射正的数据反差 本场官方技术统计呈现明显反差,阿森纳全场控球率62%,长时间掌握球权,但是全场仅收获4次射正;利兹联主动放弃部分控球权,依托反击寻找进攻机会,反击形成的威胁次数更多。阿森纳本场采用高位压迫战术,持续向利兹联防线施压;利兹联执行低位反击的战术思路,依靠防守拦截之后的快速推进制造威胁,两种战术选择,直接造就了控球数据和射正数据的差异化表现。
联赛交锋记录更新 北京时间10月10日晚,2026/27赛季英超第6轮在酋长球场打响,阿森纳主场对阵利兹联。本场取胜之后,阿森纳延续了联赛对阵利兹联的9连胜,该统计仅包含联赛赛事,杯赛交手结果不计入其中。利兹联上一次在顶级联赛战胜阿森纳发生在2003年,此后二十余年未能在联赛赛场战胜对手。长期交手数据仅记录过往赛果,无法预判单场走势,本场也是利兹联作为升班马,再一次挑战这支交手占据压制力的对手。
下半场三球上演逆转 本场全部进球集中在下半场时段。第55分钟,利兹联球员贾斯汀进球,客队率先取得1-0的领先优势。处于落后状态的阿森纳随即调整进攻人员与推进方式,在第62分钟由卡拉菲奥里打入进球,将比分扳平为1-1。比赛来到第70分钟,布鲁诺·吉马良斯完成进球,帮助阿森纳完成比分反超。剩余比赛时间内双方没有新增进球,2比1的比分维持至终场哨响,阿森纳完成逆转取胜。
赛后积分排名变化 本轮比赛结束,阿森纳前6轮联赛累计拿到15个积分,积分榜排名上升至第二位;升班马利兹联前6轮取得9个积分,排在联赛第五位。按照本赛季赛程规划,两队第二回合交手时间确定为2027年5月8日,比赛场地将更换至利兹联的主场埃兰路球场,完成本赛季主客场双回合的完整对决。
信息边界说明 【事实】北京时间10月10日晚2026/27赛季英超第6轮,阿森纳主场2-1逆转利兹联,延续联赛对对手9连胜;55分钟贾斯汀进球,62分钟卡拉菲奥里扳平,70分钟布鲁诺·吉马良斯反超;阿森纳控球率62%、4次射正,利兹联反击效果突出;赛后阿森纳积15分位列第二,利兹联积9分位列第五,双方次回合交手定于2027年5月8日,本场阿森纳使用高位压迫战术,利兹联采用低位反击战术。
【分析观点】本场的控球、射正数据与比赛胜负,只反映两队本场临场战术执行与球员发挥,不能直接定义球队整个赛季的竞技水平。高位压迫与低位反击没有固定的优劣属性,战术效果由临场的传球衔接、防守拦截等细节决定。本轮积分榜位次只是阶段性结果,评估球队赛季前景,需要整合全赛季多轮积分、净胜球、交锋关系等多项数据综合判断,不可依靠单场胜负下定结论。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:
“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。
井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。
“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”
“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”
杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”
在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。
“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”
最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)
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